Luangkan Sejenak Waktumu

Luangkan Sejenak Waktumu. Tak terasa hari berganti hari, kesibukan akan rutinitas harian mungkin membuat kita tak banyak memperhatikan alam raya atau bahkan diri sendiri dan sesama. Pagi hari yang sunyi dan tenang telah dilupakan dengan menumpuknya pekerjaan atau malah kembali lagi manarik selimut. namun, suatu ketika kita pastilah pernah berfikir tentang arti ini semua.

Maka bila kita terjebak dalam kesubukan yang padat, atau malah terlena dengan berlalunya waktu, saatnya kita tanya lagi arti hidup ini. Meluangkan waktu merupakan hal termudah untuk merenungi kehidupan ini. Luangkan Sejenak Waktumu. Ada sebuah kata bijak yang patut diketahui:

Luangkan Waktu untuk berpikir karena itu merupakan sumber kekuatan

Luangkan Waktu untuk membaca karena itu merupakan dasar kebijaksanaan

Luangkan Waktu untuk bermain karena itu merupakan rahasia awet muda

Luangkan Waktu untuk berdiam karena itu merupakan kesempatan untuk mencari Tuhan

Luangkan Waktu untuk peduli karena itu kesempatan untuk menolong sesama

Luangkan Waktu untuk mengasihi dan dikasihi karena itu merupakan pemberian terbesar dari Tuhan

Luangkan Waktu untuk tertawa karena itu merupakan musik untuk jiwa

Luangkan Waktu untuk berlaku ramah karena itu merupakan jalan menuju kebahagiaan

Luangkan Waktu untuk bermimpi karena dengan itu masa depan terbentuk

Luangkan Waktu untuk berdoa karena itu merupakan kekuatan terbesar di bumi dan sumber keteenangan abadi

Meluangkan waktu bukan berarti kita harus memutuskan rantai rutinitas harian, namun lebih condong kepada pembentukan prespektif baru akan makna sebuah kehidupan. Bila kita dapat merenunginya dan mengambil intisari serta hikmah yang terkandung didalamnya, niscaya kita akan merasa menjadi orang yang paling berbahagia di dunia.

Kebahagiaan bukan berarti banyaknya harta benda, namun kesanggupan diri untuk menemukan hikmah kehidupan, kemudian meramunya menjadi sebuah formua baru untuk kehidupan mendatang yang lebih baik. Hal ini senada sebuah kata bijak Islami

Barangsiapa hari ini lebih baik dari kemarin, maka beruntunglah ia

Barangsiapa hari ini sama dengan kemarin, maka ia merugi

Barangsiapa hari ini lebih buruk dari kemarin, maka terlaknatlah ia

Semoga hari ini kita bisa menjadi lebih baik dari pada hari kemarin, minggu kemarin, bulan kemarin, bahkan tahun yang lalu. Dengan menjadi lebih baikoga kita bisa lebih bermanfaat bagi sesama, akrena sebaik-baik manusia adalah yang bermanfaat bagi orang lain.

Sebaik baik manusia adalah yang bermanfaat bagi sesama orang lain

Categories: Catatanku, Hikmah Tags: , ,

Roda kehidupan manusia

Roda kehidupan manusi. Mungkin bagi kami yang belum banyak mengenyam pengalaman karena masih mudanya umum tidak terlalu paham akan maksud judul diatas. Pun ada juga yang sekedar paham namun belum ada aplikasi ataupun implikasi dari pemahamanya.

Sering kita mendengar para orangtua bahkan juga mereka yang muda mengatakan bahwa kehidupan itu layaknya roda. Kadangkala diatas dan kadangkala dibawah. Adakalanya ia melewati lumpur, pun suatu ketika juga berada diatas rumput hijau yang subur. Begitulah roda kehidupan manusia.

Melihat premis diatas seakan kita bisa menebak deskripsi selanjutnya. Dengan nada yang jelas, mereka mengatakan bahwa janganlah kita sombong atau takabur bila berada diatas, jangan menganggap remeh oranglain karena bisa jadi apa yang kita miliki akan sirna ditelan masa. Bukan tidak mungkin kita akan terkena musibah, bencana alam, kerusuhan, revolusi, sakit berat dan berbagai beban kehidupan lainya. Suka ataupun tidak suka, kita akan menjalaninya, mungkin juga kita akan kehilangan sesuatu yang kita anggap berharga.

Bila kita merasa dibawah, ketika beban kehidupan seakan semakin melelahkan, maka satu kuncinya, jangan hilang harapan. Hidup tidak akan berubah bila kita tidak bergerak mengubahnya, berusaha sekuat tenaga dan berdoa kepada Yang Maha Kuasa.

Lihatlah mereka yang sekarang sukses. Para pengusaha yang ada, dulunya mungkin pedagang asongan di bilangan pasar yang sering ditertibkan oleh polisi pamong praja. Para ilmuan dan guru besar dulunya pastilaherlepas dari ujian dan rintangan kehidupan. Maka tak ada alasan lain untuk tidak bergerak maju dan melakukan perubahan. Roda kehidupan manusia.

Roda kehidupan juga seakan mendidik kita untuk memandang hidup sebagai hal yang sederhana: bahwa hakikat kehidupan hanyalah berbuat baik bagi oranglain, tanpa pamrih, ikhlas, dan seoptimal mungkin. Jika kita mampu menolong oranglain, mengapa kita enggan melakukanya? Bila kita bisa membantu sekarang, mengapa harus ditunda?

Lebih penting lagi, roda kehidupan mengajarkan kepada kita untuk menolong orang saat kita memiliki kemampuan dan kesempatan. Bila kita sudah tidak memiliki apa-apa lagi dan oranglain sudah tidak membutuhkan pertolongan kita, maka apalah gunanya pertolongan kita itu! Jika kita sudah tidak lagi kuat, mampu baik secara fisik maupun finansial, tidak berkuasa lagi tidak kaya, pertolongan kita hanyalah jadi wacana!

Mungkin tidak akan ada orang yang mengingat kita, namun percayalah bahwa orang yang kita tolong akan tetap ingat dan bersedia memberikan uluran tangan saat kita membutuhkan. Bila anda merasa suatu ketika merasa butuh akan pertolongan, lalu dengan tiba-tiba pertolongan itu datang dihadapan anda, mungkin itulah balasan kebaikan saudara yang dahulu kala. Karena premis ini terbentuk dari keyakinan penulis bahwa “tidak ada yang kebetulan di dunia ini”, sebagaimana diungkapkan James Redfield dalam novelnya The Celestine Prophecy.

Epilog dari tulisan ini, marilah kita pandang setiap sudut kehidupan ini sebagai sarana untuk selalu berbuat kebaikan bagi oranglain. Jangan sampai kita kehilangan momentum untuk berbuat baik bagi sesama, karena kesempatan itu jarang datang kedua kalinya.

Roda kehidupan manusia. Manusia yang paling baik adalah mereka yang bermanfaat bagi manusia lainya. Siswa yang baik adalah siswa yang bermanfaat untuk siswa lainya, mahasiswa yang baik adalah yang bermanfaat bagi mahasiswa lainya. Pun organisasi yang baik adalah yang bermanfaat bagi organisasi lainya. Dan seterusnya…

ayat balasan kebaikan dalam al quran

…. dan kebaikan apa saja yang kamu perbuat untuk dirimu niscaya kamu memperoleh (balasan)nya di sisi Allah sebagai Balasan yang paling baik dan yang paling besar pahalanya. dan mohonlah ampunan kepada Allah; Sesungguhnya Allah Maha Pengampun lagi Maha Penyayang – Q.S. al-Muzammil 73:20.

ayat roda kehidupan dalam quran

Barangsiapa yang mengerjakan kebaikan seberat dzarrahpun, niscaya Dia akan melihat (balasan)nya – Q.S. Al-Zalzalah 99:7

ayat balsan kebaikan adalah kebaikan

Tidak ada Balasan kebaikan kecuali kebaikan (pula) – Q.S. ar-Rahman 55:60

Categories: Catatanku, Hikmah Tags: , ,

Filosofi Toyota dalam Memandang SDM Sumber Daya Manusia

Filosofi Toyota dalam Memandang SDM Sumber Daya Manusia. Beberapa hari yang lalu saya meminjam buku berjudul “Toyota Talent, Mengembangkan SDM anda ala Toyota” kaarya Jeffrey K. Liker dan David P. Meier. Barusaja bab pertama dibaca, namun isinya sungguh luar biasa. Hari ini saya mencoba untuk menuliskan ringkasan bab pertama ini dalam kaitanya apa yang kita pelajari dari pengembangan sumberdaya manusia.

Toyota sebagai perusahaan tersukses di bidang otomotis, diawal pendirianya sudah memegang teguh prinsip “kami tidak hanya membangun mobil, kami membangun orang”. Setiap pembangunan produk baru, setiap prototipe, setiap cacat kualitas dalam pabrik, dan setiap aktivitas kaizen merupakan sebuah peluang untuk mengembangkan orang. Intinya, mengembangkan manusia adalah tugas utama toyota sebelum yang lainya.

filosofis toyota dalam mengembangkan SDM Sumberdaya manusia

Prinsip ini membuat setiap manajer dan jajaran direksi yang ada harus bisa menjadi guru untuk seluruh karyawan yang bekerja dibawah kendalinya. Hal ini juga yang telah banyak dibahas dalam berbagai artikel dan buku namun sulit untuk ditiru sebuah lembaga bisnis lainya. Hal yang paling umum terjadi adalah karyawan adalah alat untuk menciptakan produk dan memajuukan bisnis, tanpa berfikiran untuk mengembangkan mereka.

Pihak Toyota berkeyakinan bahwa bakat alami seseorang hanya dapat berkontribusi sebesar 10% dari total diagram bakat yang dimilikinya. Hal ini menunjukkan sisanya yang 90% adalah sebuah latihan terus-menerus sehingga ia menjadi ahli di bidangnya tersebut. Nyaris Toyota tidak membutuhkan individu yang pintar tapi pongah, namun yang bisa bekerja dengan Toyota adalah mereka yang mau memiliki hasrat untuk belajar.
Dalam perkembanganya, Toyota dianggap memiliki 14 prinsip untuk mengembangkan sebuah kerajaan bisnis yang sukses. Dan enam diantaranya berhubungan langsung dengan pengembangan sumberdaya manusia.

Kita banyak mendapati sebagian besar perusahaan yang dilakukanya adalah perjuangan mengatasi msalah, penyelesaian masalah, sejumlah solusi berumur pendek dan munculnya lebih banyak lagi masalah. Hal ini sering dikenal dengan lingkaran setan – karena tidak pernah ada hasil yang baru.

Ada tiga hal untuk mematahkan lingkaran setan tersebut, yaitu: (1) Menentukan pengetahuan yang vital, (2) Mentransfer pengetahuan yang penting, (3) dan perlunya tindak lanjut.

Beberapa orang bila ditanya mengapa Toyota bisa maju, mungkin sebagian besar jawabanya adalah karena mereka hanya mempekerjakan orang dengan kualitas tinggi. Hal ini ada benarnya, namun bila kita merujuk pada sejarah, akan ada kesimpulan baru dalam menjawwab pertanyaan tadi.
Misalnya saja Toyota pernah mengambil alih salah satu pabrik dengan performa terburuk pada sistem General Motor (GM) dan berhasil mengubahnya menjadi pabrik yang sukses. Menariknya, Toyota tetap mempertahankan 80% dari pekerja sebelumnya yang dicap sebagai terburuk dalam sistem General Motor. Padahal, dari beberapa analisis disebutkan bahwa tempat dimana pabrik itu berada adalah daerah dimana warganya berperforma terendah di Amerika.

Di Jepang, pabrik-pabrik Toyota kebanyakan berlokasi di daerah pedesaan dimana pada tahun-tahun pertama, tenaga kerjanya terdiri dari para petani miskin. Toyota sanagt berminat dalam mempekerjakan orang dengan etos kerja yang kuat. Toyota lebih memilih menempatkan pabriknya di wilayah dimana masyarakatnya sangat suka bekerja keras dan memiliki motivasi yang dibutuhkan untuk belajar dan berprestasi.

Tidak ada keraguan bahwa bekerja dengan orang dapat menjadi sangat menantang dan juga membuat frustasi. Orang lebih sulit dihadapi dibandingkan mesin atau kertas kerja. Mereka memiliki pendapat dan perasaan tersendiri. Namun, bila kita bisa mengembangkan manusia, berarti sebuah investasi untuk kemajuan jangka panjang sebuah lembaga.

Jika anda menginginkan satu tahun kemakmuran, tanamkan benih
Jika anda menginginkan sepuluh tahun kemakmuran, tanamlah pohon
Jika anda menginginkan seratus tahun kemakmuran, kembangkanlah orang

“ Hai orang-orang yang beriman, bertakwalah kepada Allah dan hendaklah Setiap diri memperhatikan apa yang telah diperbuatnya untuk hari esok (akhirat); dan bertakwalah kepada Allah, Sesungguhnya Allah Maha mengetahui apa yang kamu kerjakan.” – Q.S. al-Hasyr: 18.

Hilangkan galau dengan Nasyid

Kadang kita merasa dihimpit persoalan hidup yang terkadang hal ini menjadikan emosi kita tidak stabil. Hilangkan galau dengan Nasyid. Karena ketidakstabilan ini, seseorang cenderung untuk mengambil keputusan yang tidak baik. Maka, bila kita segang galau, gelisah atau sebaliknya merasa senang dan terlalu gembira, cobalah merenung sejenak, barulah ambil keputusan. Keputusan disini bisa diartikan sebagai apa saja yang kita lakukan, karena perbuatan kita tergantung bagaimana perasaan mempengaruhi logika yang akan mengambil keputusan.

Dalam keadaan galau dan gelisah, atau terlalu gembira, perasaan memberikan andil yang sangat besar terhadap logika. Logika yang tadinya memiliki banyak jalan dan alternatif dalam menyelesaikan masalah, kini dituntut untuk segera mengambil keputusan. Bisa jadi itu adalah keputusan yang baik, tapi lebih sering terperosok dalam kerugian diri sendiri dan oranglain. Maka butuh perenungan dulu, dipikirkan dulu sebelum bertindak.

hilangkan galau dengan nasyidLoh, ko malah membahas peerasaan dan logika ya, melebar nih but it’s fine for me. Kembali lagi ke Nasyid.

Nasyid adalah salah satu seni Islam dalam bidang seni suara.Biasanya merupakan nyanyian yang bercorak Islam dan mengandungi kata-kata nasihat, kisah para nabi, memuji Allah, dan yang sejenisnya.

Beberapa band nasyid telah muncul, seperti Native Deen, Outlandish dan Raihan. Artis-artis terkenal lainnya seperti Yusuf Islam, Sami Yusuf, Junaid Jamshed, Maher Zain. Di Indonesia, banyak pelantun Nasyid, mulai dari sulis, haddad alwi, mayada, langitan, band wali hingga ansyada gontor :D

Loh mengapa sih harus dengerin nasyid kalau galau?

Perlu diketahui, kegalauan terjadi karena ekspektasi (rasa berharap) yang berlebihan pada hal-hal keduniaan namun tidak tercapai. Hal ini lumrah terjadi karena memang apa yang diharapkan itu biasanya belum pasti, ataupun bila sudah pasti namun di akhir tidak seperti yang diharapkan, sehingga dia merasa seolah hidup memukulnya dengan keras. Bila tidak sigap menyikapinya, maka bisa dipastikan dia akan masuk ke stage selanjutnya setelah ‘galau’ ini, yaitu merasa malas untuk melakukan segala sesuatu. Malas, penyakit lama yang memang susah dilekang masa. Secara grafis, dapat dilihat dibawah ini:

Ekspektasi pada sesuatu > tidak tercapai > galau/kecewa > tidak bisa menyikapi dengan baik > kemalasan.

Nah, untuk menghindari fase kegalauan dan kekecewaan, saat yang tepat kita mendengarkan nasyid untuk memompa semangat kita. Sometimes life hit you with the brick in your back, don’t lose faith – Steve jobs. Bila hidup serasa kurang bersahabat, tenanglah, jangan hilang kepercayaan. Biasanya, galau membuat kepercayaan hilang sehingga masuk ke pada penyakit stadium diatasnya lagi.

Secara nalar, nasyid dapat memotivasi kita untuk kembali kepada Allah Swt dan rasulnya melalui sebuah seni yang indah. Terkadang, kita mengahrapkan sesuatu yang tidak pasti, maka yang didapatkan juga sesuatu yang tidak pasti. Bila kita mengahrapkan Allah Swt dan rasulnya, subhanallah, nyaris harapan ini tidak memiliki cacat dimanapun. Hati menjadi lebih damai karena diri ini tau siapa dia dan untuk apa ia hidup.

Nah, saatnya kita senandungkan nasyid bila kita lagi galau, agar siklus ‘kegalauan’ ini tidak meluas, mealinkan berharap bahwa kita dapat memompa motivasi diri, melakukan pekerjaan hari ini dengan baik, dapat membahagiakan orang yang utama dalam kehidupan kita yaitu keluarga sebelum orang-orang yang lain. And live it up today!

Categories: Catatanku Tags:

Cara belajar cepat MASTER Accelerated Learning

February 14th, 2014 No comments

Enam langkah belajar dipercepat (Accelerated Learning) disingkat MASTER. Penjelasan singkat Cara belajar cepat MASTER Accelerated Learning akan dibahas di artikel ini. Sebelumnya kami telah menuliskan artikel berjudul cara belajar cepat segala sesuatu.

Gaya belajar ini bukanlah spesifik dan praktis bisa dilaksanakan secara langsung, namun lebih sebagai grand design untuk menemukan cara belajar terbaik kita. Dengan menemukan gaya belajar yang pas dan cocok bagi diri sendiri, sudah pasti informasi baik dari subjek pelajaran apasaja bahkan kehidupan menjadi lebih baik dan berkualitas. Kepekaan akan informasi bertambah dan dapat berprestasi dengan memanfaatkan informasi, mengolahnya hingga menjadi sebuah ide cemerlang.

Intinya, cara belajar master adalah struktur belajar cepat dengan jalan menemukan cara belajar terbaik setiap individu.- imtaq

Ada enam langkah utama dalam pelaksanaanya yang disingkat menjadi MASTER- sebuah kata yang diciptakan oleh Jayne Nicholl, pelatih terkemuka CBC (Cara Belajar Cepat/ Accelerated Learning) dan penulis open sesame. Keenam langkah Cara belajar cepat MASTER Accelerated Learning sebagai berikut:

6 langkah Cara belajar cepat MASTER Accelerated Learning

6 langkah Cara belajar cepat MASTER Accelerated Learning

Motivate Your Mind/ Memotivasi Pikiran

Motivasi merupakan dorongan utama dalam melakukan segala sesuatu termasuk belajar. Belajar harus memiliki motivasi, tanpa motivasi maka hanya ada kemalasan. Banyak buku dan tulisan serta hasil penelitian menunjukkan bila motivasi belajar tinggi, maka prestasi juga akan terangkat naik.

Cara termudah untuk mendapatkan motivasi ini adalah dengan menanyakan pada diri sendiri, “Apa manfaatnya bagiku?”. Apa manfaat bila kita mempelajari hal ini. Dengan menjawab pertanyaan singkat tadi maka kita memiliki motivasi untuk mendorong melakukan proses belajar. Semakin kuat dan spesifik jawaban yang kita buat, maka semakin baik dan semakin termotivasi untuk belajar.

Dalam Islam, motivasi berarti ‘an-niyyah’ atau niat. Dalam sebuah hadits disebutkan bahwa segala sesuatu perbuatan tergantung pada niatnya, dan tiap orang akan mendapatkan apa yang ia niatkan. Maka niat/ motivasi belajar harus idealis realistis, bukan sekedar pragmatis.

Acquire The Information/ Memperoleh (Menggali) Informasi

Tahap selanjutnya adalah proses pemerolehan informasi. Berdasarkan asumsi setiap orang memiliki gaya belajar sendiri-sendiri, maka kemampuan penyerapan informasi juga beragam. Ada yang cukup dengan mendengar, namun ada juga yang harus jelas gambar visualnya, namun ada juga yang harus dengan gerakan. Kenali diri kita dan subjek yang akan dipelajari, gunakan kekuatan pendengaran, pengelihatan dan kinestetik (gerakan) agar bisa mendapat inforamsi lebih dalam.

Searching Out The Meaning/ Menyelidiki Makna

Informasi yang kita dapatkan haruslah bermakna agar lebih membesit di memori. Jangan hanya menghafalkan proklamasi kemerdekaan Indonesia pada 17 Agustus 1945, tapi cari makna yang ada didalamnya. Ketahui dan pahami apa pentingnya proklamasi, bagaimana jalan ceritanya, apa implikasi dan dampak dari proklamasi kemerdekaan tersebut. Dengan mengetahui lebih dalam, maka informasi yang disimpan akan lebih bermakna, bukan hanya sekedar hafalan yang mudah dilupakan.

Triggering The Memory/ Memicu Memori (Ingatan)

Mengingat sesuatu membuthkan seni yang tiap orang mungkin berbeda. Ada banyak hal yang perlu dihafalkan dalam belajar maka proses mengingat akan semakin penting. Agar ingatan lebih kuat, maka perlu dipicu dengan sesuatu supaya lebih cepat dihafal, tahan lama dan gampang untuk diingat kembali.

Banyak cara untuk memicu ingatan, contohnya dengan menggunakan lagu. Misalkan lagu hari merdeka akan mengingatkan kita pada tanggal 17 Agustus 1945 dimana Indonesia Merdeka diproklamirkan. Kartu pengingat, menuliskan kata kemudia sedikit keterangan dan menempelkanya di dinding. Bagan alur materi dengan cabang-cabangnya. Menuliskan kembali materi yang telah dipelajari dan lain sebagainya.

Dalam sebuah ungkapan ulama’ Islam disebutkan bahwa ilmu itu ibarat hewan buruan dan tulisan itulah yang akan mengikatnya agar tidak meloloskan diri. Bila tidak ditulis, maka materi akan mudah terlupakan.

Exhibiting What You Know/ Memamerkan Apa Yang Anda Ketahui

Dalam hal ini berarti bagaimana kita mengekspresikan pengetahuan yang telah ktia pelajari dan pahami. Cara termudah adalah dengan memberitahukan atau mengajarkanya kepada oranglain. Dalam sebuah kata bijak disebutkan bahwa sebaik-baik belajar adalah dengan mengajar.

Selain itu bisa juga dengan menuliskan sebuah artikel, membuat karya dari apa yang kita ketahui. Mempraktekkan apa yang diketahui di masyarakat misalkan saja tau tentang otomotif yang dipraktekkan ke motor miliknya sendiri dan lain sebagainya.

Reflecting How You Learned/ Merefleksikan Bagaimana Anda Belajar

Setelah semua langkah dilalui, maka renungkanlah sebentar akan beberapa hal; bagaimana saya tadi belajar? Bagaimana agar proses belajar tadi bisa lebih baik? Apa manfaat yang telah saya peroleh dari belajar materi tadi?

Dengan merenungkan sejenak, maka kita akan menemukan metode belajar yang terbaik bagi kita. Sebagaimana disebutkan diatas, tiap orang mungkin berbeda dalam menggunakan metode belajar, maka proses penemuan metode belajar ini sangat penting agar kedepanya bisa digunakan lagi bahkan diperbaiki hingga proses belajar menjadi lebih baik dan prestasi meningkat.

Demikianlah beberapa tips Cara belajar cepat MASTER Accelerated Learning semoga bisa bermanfaat bagi ktia semuanya. Bila ada pertanyaan atau tambahan dengan senang hati kami akan menerimanya ^_^.

Cara belajar cepat segala sesuatu

February 13th, 2014 1 comment

Banyak cara untuk mempelajari sesuatu dan ini adalah cara belajar cepat agar mudah difahami diingat dan juga tujuan utamanya untuk meningkatkan prestasi dalam pembelajaran baik dalam lingkungan sekolah maupun luar sekolah.

Belajar bukan hanya terjadi ketika didalam kelas, melainkan sejak lahir hingga tutup usia. Dalam sebuah pepatah disebutkan “utlubi-l ilma mina-l mahdi ila-l lahdi” yang artinya tuntutlah ilmu (mulai) dari buaian hingga liang lahat.

Belajar merupakan hal yang mengasyikkan ketika kecil karena kita tak mengenal kata eror dan cemoohan ketika gagal atau salah. Namun dengan berlanjutnya waktu, terdapat perbedaan yang besar antara belajar dan tuntutan kesuksesan. Belajar bukan lagi menjadi kegiatan yang menyenangkan karena kita akan mengeksplorasi sesuatu yang baru, melainkan menjadi momok berat yang bila gagal akan mengundang cemoohan, hinaan dan hal negatif lainya.

Cara belajar cepat segala sesuatu

Agar belajar tetap menyenangkan maka kita perlu menghadirkan lingkungan ‘seperti masa anak-anak’ yang ‘mendukung’ dan ‘menggembirakan’. Inilah inti dari cara belajar cepat segala sesuatu. Anak kecil adalah pengeksplorasi alamiah yang tak kenal rasa takut. Dia lahir dengan membawa rasa ingin tahu segala sesuatu. Anak kecil itu kini adalah kita. Jadi, bila ingin cepat dalam mempelajari sesuatu, jadilah anak kecil namun bukan berarti bersifat kekanak-kanakan.

Dalam buku ‘Accelerated Learning, Cara Belajar Cepat Abad XXI, yang dikarang oleh Colin Rose dan Malcom J. Nicholl disebutkan ada beberapa hal untuk menjadikan kegiatan belajar menyenangkan dan berhasil, diantarnya adalah:

  • Menciptakan lingkungan yang rileks, bebas stress. Dalam hal ini aman untuk melakukan kesalahan, karena kesalahan merupakan proses dalam belajar, bila anda tidak gagal, berarti anda tidak melakukan apapun.
  • Membuat subjek pembelajaran yang relevan. Dalam hal ini anda harus mengetahui apa manfaat dari apa yang anda pelajari. Bila anda tidak tau manfaat apa yang anda pelajari, maka kevosanan dan kemalasan-lah yang ada.
  • Belajarlah dengan membawa aura emosi positif. Belajar dengan kawan, guru dan orangtua yang mendukung merupakan lingkungan utama dalam memotivasi ktia untuk belajar.
  • Melibatkan seluruh indera dan juga orak kanan maupun kiri. Logika memerlukan seni begitupula sebaliknya. Belajar dengan visual akan lebih baik daripada hanya dengan pendengaran. Dan lebih baik lagi bila diikuti dengan praktek.
  • Menantang otak. Tantanglah otak anda untuk berfikir lebih maju, kreatif dan berbeda dengan yang lainya. Eksplorasi yang luar dan mendalam akan membantu anda untuk melakukan kegiatan ini.
  • Tinjau ulang. Bukan hanya subjek saja yang perlu dikuasai, namun juga harus tau bagaimana anda belajar sehingga dapat berhasil, hal ini akan berguna bila suatu ketika kita mendapatkan kasus yang sama.

Selain itu, dalam buku ini juga disebutkan ada beberapa langkah dalam mempercepat belajar tentang segala sesuatu. Enam langkah dasar proses cara belajar cepat segala sesuatu yang disingkat MASTER. Motivating your mind, Acquiring the Information, Searching of the meaning, Triggering of memory, Exhibiting what you know, dan Reflecting how you have learned. Hal ini bisa dibaca dibuku maupun diartikel-artikel internet. Semoga saya dapat menuliskan secara singkat dan ringan di lain waktu. Trimakasih….

Apa Yang Terjadi Bila Anda Tidak Keluar Rumah

January 23rd, 2014 No comments

Apa Yang Terjadi Bila Anda Tidak Keluar Rumah? 149.600.000 Km jauhnya Matahari menembak bumi dengan sinarnya, masuk kedalam atmosfir dan mengenai kulit kita secara langsung. Sinar ini membuat kita fresh dan lebih bersemangat untuk beraktifitas maupun hal lainya. Menurut AsapScience, sinar matahari bukan saja memberikan kehangatan bagi tubuh kita, melainkan juga memberikan reaksi pada tubuh dalam memperpanjang umur fungsi-fungsi tubuh.

Vitamin sinar matahari atau vitamin D itulah yang kita kenal. Menariknya, kolesterol yang kita konsumsi dalam makanan berlemak mengendap dalam kulit kita. Sinar matahari mengurangi kolesterol tersebut dengan berbagai unsur-unsurnya.

Vitamin D masuk kedalam aliran darah menuju hati, kemudian menuju caldocol dimana vitamin D diaktifkan. Vitamin D yang telah aktif ini menyerap kalsium dari makanan yang ktia konsumsi, membuat tulang kita kuat dan tumbuh.dengan kata lain, sinar matahari membuat tulang kita tumbuh dan lebih kuat.

perbedaan otak yang berinteraksi dengan alam dan yang tidak

perbedaan otak yang berinteraksi dengan alam dan yang tidak

Apa Yang Terjadi Bila Anda Tidak Keluar Rumah? Tanpa sinar matahari, tulang kita bukan saja tidak berkembang dengan baik, namun juga mengakibatkan berbagai penyakit seperti osteoporosis dan lemahnya ketahanan tubuh atau immune function. Vitamin D juga mencegah penyakit yang kronis seperti kanker, sakit hati (liver) dan depresi.

Keluar rumah dan berinteraksi dengan alam juga mempengaruhi psikologis seseorang. Banyak penelitian mengungkapkan bahwa orang yang banyak berinteraksi dengan alam akan menyimpan dan mengembangkan sikap stabil, menumbuhkan rasa empati dan kecintaan. Sedangkan orang yang hanya bekerja dalam gedung-gedung dan jarang keluar rumah, akan diliputi rasa ketakutan (akan banyak hal) dan juga stress.

Seseorang yang dirumah kerjanya hanya duduk, biasanya menonton tv atau bekerja dengan komputer dalam banyak penelitian menyebabkan turunya fungsi-fungsi tubuh. Bila fungsi tubuh telah rentan, maka kematian akan segera mesyusul. Dengan kata lain, semakin banyak seseorang duduk, maka semakin cepat pula dia menjemput kematian.

Tonton video di youtube yang berjudul What If You Stopped Going Outside?

Maka, ayo berdiri, berjalan keluar rumah, berinteraksi dengan alam, lari pagi atau lari sore, berolahraga maka insyaallah tubuh kita akan lebih sehat dan memperpanjang umur kehidupan kita. Hal ini tak lain karena fungsi tubuh akan maksimal bila bergerak dan berinteraksi dengan alam luar ruangan. Selamat beraktivitas ^_^

Konsep Kepemimpinan ala Pimpinan Pondok Gontor

January 21st, 2014 No comments

Konsep Kepemimpinan Pimpinan Pondok Gontor dalam hal ini Kyai Syukri dirangkum dalam buku yang menarik. Pengalaman beliau serta wejangan-wejangan untuk para guru-guru maupun santri Gontor dirangkum dan menjadi buku yang insyaallah bermanfaat dan mencerdaskan.

Judul Buku          : Buku Bekal untuk Pemimpin, Pengalaman Memimpin Gontor

Penulis                 :  Dr. K.H. Abdullah Syukri Zarkasyi, M.A.

Penerbit              :  Trimurti Press

Cetakan               : Pertama, September 2011

Buku Bekal untuk Pemimpin Pengalaman Memimpin Gontor Syukri Zarkasyi

Cover Depan Buku Bekal untuk Pemimpin

Sebagai lembaga kaderisasi pemimpni ummat, Gontor sengaja dibentuk untuk menjadi tempat berlatih hidup yang ideal, yaitu kehidupan calon-calon pemimpin ummat. Dalam hal ini pendiri Gontor telah merumuskan bahwa “Segala apa yang didengar, dilihat dan dirasakan adalah pendidikan” atau telah didesain dan diatur untuk menciptakan pemimpin yang ideal di masa mendatang.

Tentusaja proses ini berbeda dengan kebanyakan sekolah yang hanya menonjolkan sisi pembelajaran. Sekolah yang menfokuskan pada pembelajaran akan selalu berupaya agar anak dapat mengingat banyak materi pelajaran, dapat mengerjakan soal dengan benar, mendapatkan nilai ujian yang baik, dan lain sebagainya. Sehingga, terkadang anak terlalu ditekan, dijejali banyak pelajaran yang terkadang tidak dimengerti si anak gunanya atau fungsinya dalam kehidupan. Maka program bimbingan belajar digalakkan, tambahan jam pelajaran, les dan lain sebagainya.

Hal ini berbeda dengan lembaga pendidikan yang ingin mencetak pemimpin, memanusiakan manusia dan mengembangkan skill diluar segi akademik seperti kepemimpinan. Lembaga ini mendesain segala aktivitasnya mulai dari bangun tidur sebelum fajar menyingsing hingga tidur lagi di malam hari untuk tujuan pendidikan. Contohnya saja bangun pagi, bukan sekedar rutinitas, tapi pembiasaan yang sarat nilai-nilai pendidikan dan keislaman. Olahraga, mencuci pakaian hingga menjaga kebersihan kamar bukan sekedar aktivitas, tapi merupakan kurikulum untuk membentuk seorang pemimpin yang ulet, militan, gesit dan kuat dalam menghadapi segala tantangan.

Buku ini berisi pengalaman Kyai Syukri sebagai salah satu pimpinan Pondok Modern Darussalam Gontor dalam mengemban amanat memimpin pondok selama ini. Selama kurang lebih 25 tahun, beliau melakukan penanaman nilai, jiwa, filsafat hidup, penerapan sistem sera disiplin pondok secara berkesinambungan dan ada banyak perkembangan. Dalam hal ini, keberhasilan beliau dapat dilihat dari beberapa indikator, diantaranya: tata hidup santri yang kini lebih tertib dan dinamis, iklim belajar lebih terkontrol, disiplin yang diterapkan bisa diikuti hingga para alumni yang mampu berkiprah di masyarakat. Pengalaman ini melahirkan Konsep Kepemimpinan ala Pimpinan Pondok Gontor.

Buku ini terbagi kedalam lima bab. Pertama membahas Gontor sebagai lembaga kaderisasi pemimpin. Kedua, metode pengasuh pondok Gontor dalam kaderisasi pemimpin. Ketiga menjelaskan dan menggambarkan kualifikasi pemimpin ala Gontor yang selalu disampaikan ketika khutbatu-l arsy. Keempat memberikan tips agar memimpin dengan penuh prestasi. Terakhir, memimpin merupakan menata totalitas kehidupan.

Buku ini sangat enak dibaca, renyah tapi tetap bernas dan berisi. Pemaparanya lugas, tidak bertele-tele dengan gaya penulisan yang seakan bercerita dan berdialog dengan pembaca, sangat asyik dan seakan kita hadir disitu, ikut mendengarkan wejangan kyai Syukri. Antara bab, sub-bab dan point-point penting diatur secara apik sehingga mudah dicerna, mudah dimengerti secara keseluruhan hingga bagian-bagianya, dengan kata lain pengorganisasian buku ini sudah efektif.

Kiranya terdapat kelebihan, pun terdapat pula beberapa kekurangan. Hal ini seperti apa yang disampaikan dalam buku tidak merujuk atau menuliskan teori-teori kepemimpinan dari rujukan lain. Hal ini sebenarnya bisa dimengerti karena buku ini adalah karangan orisinal asli hasil dari pengalamam Kyai Syukri dalam memimpin Gontor. Hal ini juga menjadi alasan mengapa di akhir buku tidak dituliskan daftar pustaka.

Menurut penulis blog ini, buku ini sangat cocok dibaca berbagai kalangan, dari akademisi dengan berbagai bidangnya hingga khalayak umum sebagai bekal dalam memimpin. Karena sejatinya setiap orang adalah pemimpin dan setiap orang akan dimintai pertanggungjawaban atas kepemimpinanya walau hanya pemimpin bagi pribadinya sendiri. Akhir kata saya mohon maaf bila ada kesalahan, dan selamat membaca buku bernas ini ^_^

 

 

Pesan dan Nasihat Liburan di Gontor

January 12th, 2014 No comments

Di Gontor, liburan bagi santri-santrinya ada dua kali, yaitu bertepatan dengan maulid nabi yang hanya sepuluh hari, kemudian liburan akhir tahun yaitu sepuluh hari sebelum dan sesudah bulan Ramadhan/ bulan puasa.

Sebelum perpulangan, selalu ada Pesan dan Nasihat Liburan di Gontor, pesan dan nasihat pimpinan pondok untuk para santri-santrinya, diantara pesan-pesan tersebut adalah bahwa arrohatu fi tabadulil a’mal, artinya istirahat (liburan) adalah pindahnya pekerjaan dari yang satu kepada yang lainya. Liburan tidak berarti kosong dan bebas mau apa saja. Namun, perubahan aktivitas dari belajar di kelas, beraktifitas dalam pondok, menuju aktifitas dalam masyarakat, mengamalkan apa yang telah didapatkan di pondok dalam lingkungan masyarakat.

Karena itulah setiap siswa dibekali pesan-pesan dan juga buku aktifitas liburan yang didalamnya akan ditulis kegiatan apa saja selama liburan dan dilaporkan kepada wali kelas masing-masing ketika kembali lagi ke pondok.

Pesan dan nasihat tentang liburan lainya adalah:

إنَّ الشَّبَابَ وَ الْفَرَاغَ وَ الْجِدَةَ مَفْسَدَةٌ لِلْمَرْءِ أيَّ مَفْسَدَةٍ

Sesungguhnya masa muda dan kekosongan dan kekayaan adalah perusak dari segala kerusakan bagi seseorang

Hal ini selalu disampaikan dalam Pesan dan Nasihat Liburan di Gontor, bahwa jangan-sekali-kali liburan dikosongkan begitusaja, tapi harus dipenuhi dengan berbagai kegiatan positif, seperti bersilaturahim, belajar sesuatu yang baru, beraktifitas bersama teman-teman dari luar pondok untuk hal-hal yang baik, dan lain sebagainya. Bila ingin berekreasipun harus diniatkan untuk menguatkan badan, me-refresh fikiran sehingga ketika masuk pondok, pikiran bisa segar dan siap menerima pelajaran berikutnya.

pesan dan nasihat sebelum liburan gontor

Pimpinan pondok juga selalu berpesan bahwa di kening (jidat) kalian ada tulisan PM (Pondok Modern), maka dimanapun kamu akan membawa nama Gontor. Orang-orang akan meihatmu sebagai santri gontor. Maka, berpakaianlah sewajarnya, berpenampilan sewajarnya dan berbuat sewajarnya sebagaimana telah disampaikan dalam etiket sebelum perpulangan, sebagai panduan dalam bergaul di masyarakat sebagaiana diajarkan di Gontor.

Akhirnya, selamat berlibur bagi santri-santri Gontor, isilah liburanmu dengan berbagai aktifitas yang bermanfaat, bersilaturamim dengan keluarga dan masyarakat seitar, persiapkan diri untuk menghadapi semester depan dan jangan lupa untuk menyampaikan salam dari pengasuh pondok Gontor kepada ayah ibumu dirumah. Selamat berlibur, semoga dapat memanfaatkan momen ini dengan aktifitas yang bermanfaat ^_^

 

Tugas mandiri dalam perguruan tinggi

November 14th, 2013 No comments

tugas mandiri perguruan tinggiApa Pengertian Tugas Mandiri Terstruktur dan Tidak Terstruktur? Kalau pertanyaan ini pastinya bisa dijawab oleh para guru yang telah menerapkan kurikulum KTSP. Tugas mandiri perguruan tinggi biasanya membuat makalah dengan berbagai kriteria yang telah ditentukan.

Dikatakan tugas mandiri terstruktur manakala tugas itu diselesaikan seorang siswa dengan batas yang telah ditentukan oleh guru. Misalnya tugas itu dikumpulkan pada pertemuan minggu berikutnya atau beberapa hari lagi tergantung guru. Dan tugas mandiri tidak terstruktur manakala tugas itu diselesaikan dan dikumpulkan pada batas maksimum yang telah ditentukan oleh guru dan siswa boleh mengumpulkannya kapan saja yang penting antara renatng batas maksimum yang telah ditentukan. Misalnya tugas dikumpulkan paling lambat satu minggu sebelum midle semester atau satu minggu sebelum semester atau dua minggu sebelum ujian nasional.

Sejatinya, tugas merupakan suatu wahana untuk mengembangkan keilmuan siswa utamanya mahasiswa agar lebih banyak dan dalam mengetahui tema yang dibahasnya. Dengan adanya tugas, mahasiswa hunting alias memburu informasi dan data-data baik dari perpustakaan maupun internet. Kecanggihan teknologi memang sangat membantu dalam mengeksplorasi informasi dari berbagai sumber. Namun, jangan sampai terjebak pada hal-hal yang hanya bersifat asal jadi.

Tugas mandiri di level perguruan tinggi seharusnya dapat membedakan dirinya dari tugas mandiri anak sekolah. Kalau anak sekolah hanya mengumpulkan informasi, mahasiswa harus lebih daripada itu. Caranya? Memastikan bahwa sumber informasi benar-benar reliable dan bisa dipercaya. Penggunaan footnote menjadi acuan utama apakah sebuah paragraf dalam makalah bisa dipertanggungjawabkan.

 

tugas mandiri terstruktur dan tidak terstruktur
Selain itu, sangat dianjurkan untuk menelaah buku-buku berbahasa asing. Hal ini diupayakan agar perbendaharaan informasi pengetahuan tidak terbatas pada pembahasan nasional saja. Tentunya, penguasaan bahasa asing utmanya arab dan inggris sangat penting. Bila dua bahasa ini telah dikuasai dan diamalkan, maka informasi akan mengalir deras.

Keunikan sudut pandang juga menjadi tolak ukur. Setiap manusia pastinya memiliki pandangan yang berbeda dengan lainya dalam melihat sebuah informasi. Jika sama, sepertinya ada kekeliruan atau potensi yang tidak digunakan dalam penelaahan informasi. Dengan keunikan dusut pandang, mahasiswa akan mampu menyusun frame of mind atau kerangka fikiran yang unik, dan ini biasanya mematik inovasi. Kalau anda seorang mahasiswa, maka harus sudah menetapkan sudut pandang.

Tahap akhir yaitu analisis. Dengan analisis seseorang bisa menemukan keunikan, kelebihan ataupun kekurangan sebuah informasi. Critical feeling atau pemikiran kritis mestinya ditanamkan mulai sekarang. Kritis bukan berarti menjatuhkan, merobohkan atau kata lainya dalam konotasi negatif. Kritis harus dimaknai sebagai pembacaan mendalam sehingga dapat diambil inti dari informasi tersebut, kemudian dpat mengaitkanya dengan informasi lainya sehingga bisa mengambil kesimpulan. Kesimpulan ini sangat berharga apalagi untuk kepentingan aplikasi, sehingga diharapkan implikasi positif dari pembacaan kritis tadi.

Sebenarnya masih banyak lagi, seperti belajar menulis, penformatan tulisan, penuangan gagasan dan lain sebagainya. Ini hanyalah tulisan harian agar penulis terbiasa menulis. :)